为进一步发挥“名师”工作室示范引领作用，以名师辐射带动薄弱学校教师专业成长，破解乡村学校、薄弱学校教学难题，推动县域教育优质均衡发展，2026年3月12日—3月18日，武山县教育局组织开展2026年春季学期“名师”工作室送教入校活动。本次活动共组建10个名师工作室送教团队，涵盖18名骨干教师，通过示范授课、微讲座、交流研讨等形式，搭建城乡教师教学交流平台，促进城乡学校教学教研联动互通，助推县域教育教学水平整体提升。

活动前，各名师工作室主持人牵头，组织送教教师深挖新课标理念，精心设计示范课、打磨教学课件、准备研讨材料，针对不同学段教学重点与难点定制教学方案。送教名师团队聚焦课堂实效，带来高质量示范课。初中数学课堂上，付红霞老师以九年级《二次根式复习课》构建知识体系，李复莲老师用八年级《16.1.1变量与函数》突破教学难点；小学英语课堂中，吴莉老师以六年级《Unit3 Who's That man ?》激发学生表达兴趣，高小娟老师用三年级《Unit 3 I love my family》传递温情。从初中物理《二力平衡》的实验探究，到初中美术《生活之美》的创意赏析，从小学数学《加法运算律》的趣味引导，到初中语文《<诗经>二首》的文化浸润，每一堂课都彰显先进教学理念与精湛教学技艺，为听课教师呈现兼具深度与实效的课堂范例。

各学科工作室负责人围绕课堂教学痛点开展微讲座，分享实用教学策略。初中历史工作室聚焦单元教学逻辑，梳理《安史之乱与唐的灭亡》等课程教学思路；初中化学工作室针对酸碱中和反应、化学肥料等重点内容，讲解实验教学与知识巩固方法；小学数学工作室结合运算律、余数除法等知识点，传授趣味教学与分层指导技巧。讲座内容紧贴教学实际，为一线教师提供可借鉴的教学路径，有效破解日常教学中的难点问题。

示范课结束后，开展集中评课研讨活动。送教教师结合教学设计思路、课堂实施过程进行说课反思，听课教师围绕教学目标达成、教学方法运用、学生参与度等方面畅所欲言，既肯定课堂亮点，也提出改进建议，形成双向互动的教研氛围。各名师工作室主持人作为主评人员，从专业角度深入剖析教学细节，引导教师聚焦新课标落地、课堂效率提升，梳理形成教研共识，为后续教学改进明确方向。

本次送教入校活动，是武山县推动教育优质均衡发展的重要实践。活动不仅为乡村教师提供了近距离学习交流的机会，助力其更新教学理念、提升专业能力，更进一步强化了名师工作室的辐射带动作用，同时为构建起“名师引领、骨干带动、全员参与”的全县教研新格局进行了有益探索。下一步，武山县教育局将以本次送教活动为契机，持续深化名师工作室建设，完善送教入校长效机制，常态化开展城乡教研协作、资源共享活动，推动县域教育教学水平稳步提升，为武山教育高质量发展注入强劲动力。