【强县域 再出发】武山县教育局：强基固本绘新篇 数字赋能向未来

编者按：为深入贯彻习近平总书记视察甘肃重要讲话重要指示精神，全面落实全省“三抓三促”行动推进会、市委八届十次全会暨市委经济工作会议及全县2025年工作会议部署，激发全县争先进位、担当作为的斗志，武山县融媒体中心特开设“强县域 再出发——乡镇和县直部门‘一把手’专题系列访谈”栏目，邀请各乡镇党委书记、县直部门党委（党组）书记，围绕“强县域 再出发”主题，以“总结成果+擘画蓝图+破解难题”视角，展现各乡镇、部门践行总书记嘱托、落实县委县政府决策部署的实践，凝聚共识，鼓舞干劲，奋力谱写全县经济社会高质量发展新篇章。

武山县教育局：强基固本绘新篇 数字赋能向未来

日前，武山县教育局党组书记、局长马广平在县融媒体中心接受专题访谈，系统阐述了武山县近年来教育改革发展的实践成果与未来规划。作为区域教育发展的典型样本，武山县以“办好人民满意教育”为核心，在办学条件改善、资源优化配置、教师队伍建设等领域持续发力，勾勒出县域教育高质量发展的清晰路径。

基建投入与数字赋能双轮驱动，办学条件实现跨越升级

近三年来，武山县将改善办学条件作为教育发展的基础工程，累计投入2.7亿元实施194个教育重点项目，新建改扩建校舍面积近4万平方米。其中，县一中、县二中整体搬迁工程顺利完成，渭川九年制学校、县二幼渭川分园等标志性项目投入使用，新增城区学位园位4530个，全面缓解了城区教育资源紧张问题。

在教育数字化建设领域，武山县累计投入2902万元，实现“三个课堂”在64所义务教育学校全覆盖，建成15所学校创客教室与99所小学科学实验室。2024年首届中小学生创客编程大赛的成功举办，标志着该县教育数字化转型从硬件铺设迈向应用创新阶段。“通过教育云平台，我们实现了县域优质课例的实时共享，偏远山区学校也能同步参与城区教研活动。”马广平介绍道，数字化赋能正推动教育资源从“物理集中”向“化学融合”转变。

资源配置与机制创新协同推进，破解“入学难”取得实效

针对群众关切的教育资源均衡问题，武山县构建了“扩容建设+集团化办学”的双轨模式。县二幼分园、县三幼等扩容项目新增园位440个，渭川学校、洛门三小投入使用后新增学位655个，彻底解决了城区及洛门镇区适龄儿童入学入园难题。

在资源优化机制上，武山县创新实施“城乡教师双向流动”工程：近三年通过人才引进、特岗计划等补充教师566人，交流轮岗教师434名，其中240名农村教师调入城镇优质校，158名城镇教师与校长支援农村学校。校长队伍建设同步推进，53所义务教育阶段学校完成校长调整聘用，队伍平均年龄下降8.3岁，形成“年龄结构年轻化、专业素养高端化”的管理格局。与天津宝坻区的教育协作成为亮点，40所学校签订合作协议，12名宝坻教师驻点帮扶，18名武山教师赴津跟岗，45名乡村教师参加专业培训，构建起东西部教育资源流动的常态化通道。

精准扶助与质量提升双向发力，教育公平与内涵发展并行

在推进教育公平方面，武山县构建了“政策保障+社会参与”的全链条扶助体系。近三年落实各类资助资金1.3亿余元，惠及学生24.6万人次，为3.5万名困难学生办理助学贷款2.74亿元，爱心组织捐资助学250余万元覆盖1400名学生，实现“零辍学”目标。针对特殊群体，通过“一对一帮扶”“暑期大走访”等活动，建立留守儿童、心理问题学生等特殊群体关爱档案，确保教育关爱无死角。

教育质量提升呈现“各学段齐头并进”态势：学前教育三年毛入园率达96.06%，38所幼儿园达市级标准化；义务教育巩固率99.87%，399名残疾儿童全部落实安置；高中教育实现突破，2024年高考上线率63.46%，县中振兴工程通过省级评估；职业教育创历史佳绩，843名新生入学，毕业生升学率84.63%，39名学生在省级技能大赛中获奖，其中1人斩获金奖，实现省级赛事金奖“零突破”。

锚定高质量发展新坐标，绘就教育现代化新蓝图

面向未来，武山县确立“五大攻坚方向”：持续推进《教育事业高质量发展决定》落地，加快县一中附属九年制学校等在建项目；实施教育数字化战略，扩大“三个课堂”覆盖面；强化教师队伍建设，完善补充、培训、激励机制；深化“双减”与“五项管理”，推进县一中创建省级示范性高中；建立教育民生问题台账，靶向解决群众急难愁盼。

“教育是民生之基，我们将以‘强县域’行动为契机，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”马广平表示，武山县正以项目建设为支撑、以数字赋能为引擎、以队伍建设为保障，奋力书写新时代县域教育高质量发展的“武山答卷”。从渭水之滨到陇原大地，这座西部县城的教育实践，为区域教育均衡发展提供了可借鉴的现实样本。